voici leçon sur adjectif : former le féminin, mettre au pluriel un adjectif orthographe : l'adjectif
Lire la suiteEnfin, je suis arrivée à faire une leçon sur la technique de la multiplication. Je procède en plusieurs temps pour amener la technique usuelle. Premier temps, nous travaillons en calcul réfléchi sur multiplier par 10, 100 et 1 000. Ensuite, nous travaillons...
Lire la suitevoici les deux dernières leçons de conjugaison : conjuguer au futur conjuguer à l'imparfait (en principe je n'aborde pas le passé composé en ce2)
Lire la suiteJ'ai eu mon cadeau de Noël : un primo arrivant à la rentrée, j'avais déjà accueilli des élèves dont le français n'était pas la langue d'origine, mais ils étaient en France depuis quelques mois. Là, surprise il était arrivé 4 jours avant !!! Dans ce cas,...
Lire la suiteSuite et pas encore fin des leçons étude de la langue : vocabulaire : familles de mots et les mots orthographe : le nom et les mots invariables grammaire : les classes de mots as-tu bien compris pour orthographe et vocabulaire fiche as-tu bien compris...
Lire la suitej'ai oublié de mettre en ligne les leçons sur lettres et sons (g, m devant m b p et accents) voici la fiche leçon et les as-tu compris correspondants
Lire la suiteComme je suis un peu en retard, j'ai remis en page les leçons de lutin bazar pour la géométrie. géométrie : vocabulaire, angle droit, les polygones numération : le nombre 1000, les nombres jusqu'à 9 999 MAJ du 3 /01 grandeurs et mesures : la monnaie,...
Lire la suiteCette année je pense travailler plus spécifiquement sur un livre par période. J'ai acheté le livre de Roland Goigoux et Sylvie Cèbe Lectorino, Lectorinette et j'ai décidé de m'en inspirer pour cet atelier. Voici la fiche qui correspond aux deux premières...
Lire la suiteTout comme en français, je suis en train d'écrire les leçons en mathématiques afin de les ranger dans le futur lutin. Pour ce domaine, je n'ai pas mis en place de "as-tu bien compris ?" les exercices d'entrainement seront faits dans la foulée. Je n'ai...
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Pour la rentrée prochaine, je vais fonctionner en ateliers en français et en math. En français, je pense faire trois groupes (de niveau homogène) et chacun des groupes recevra une leçon adaptée à son niveau. Je suis donc en train de réécrire les leçons...
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