• Chaque année, pour la rentrée, je lance un défi. Il faut sans cesse se renouveler et faire en sorte que les élèves y prennent du plaisir.

    Pour cette année, j'ai quelques idées :

     - la nouvelle idée en farfouillant sur le net et dans les blogs de collègues, je me suis arrêtée sur le travail de Fofyalecole, elle avait fait réaliser par ses élèves de superbes étiquettes pour les porte-manteaux. 

    Pour voir son activité, c'est ici.

    Comme je n'ai pas autant de place au-dessus des porte-manteaux, je vais adapter son travail pour créer la couverture du cahier de liaison.

    Pour la séquence je vais la reproduire avec quelques modifications (il faut qu'à la fin de la journée les élèves aient au moins réalisé le personnage décalqué et l'aient colorié - le lendemain on pourra travailler sur le métier et ajouter des dessins en collant(??) ). 

    Je vous tiens au courant de la suite et essaierai de prendre quelques photos des réalisations.

     

    - une vieille idée qui a fonctionné en CE2 à voir avec des plus jeunes ! un autre défi pour la journée de rentrée  l'écriture d'un mini journal qui sera publié sur le site internet de l'école : dans ce mini-journal on pourra faire un mini portrait chinois ? (à voir/ à réfléchir), raconter un événement de ses vacances ...

     

     


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  • Après une année en CP, j'ai fait quelques ajustements pour le matériel.

    Les CP auront à disposition :

    - un fichier d'activité lecture (étude de son - activités de compréhension - étude de la langue)

    - un fichier mémo sons

    - un cahier d'écriture, qui sera transformé en cahier du jour dans l'année

    - un cahier de poésie

    - un fichier math (toujours le même CAP Maths CP - mais la nouvelle édition du coup deux cahiers)

    - un cahier de devoirs (que j'ai transformé en cahier index et où les élèves colleront puis noteront leurs devoirs)

    - un cahier de liaison (pour communication avec les parents)

    pour les activités de sciences / ddm, elles seront conservées dans une pochette cartonnée puis reliées en fin d'année

     

    Pour les MS et GS : leur travail sera relié par période.

    Ils auront donc le cahier de liaison, le travail relié et le cahier d'écriture en cours d'année pour GS et un cahier de dessin à disposition.


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  • En reprenant différents documents trouvés sur internet, voici le résumé des attendus de fin CP avec les nouveaux programmes 2016

    Les attendus de fin CP nouveaux programmes


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  • Ca y est j'ai craqué, j'ai commandé le petit tampon pour valider les marches de notre carnet de suivi de maternelle

    Commande effectuée sur classroomcapers en français :

    Le tampon pour valider


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  • Cette année, j'ai décidé de mettre en page les sons en utilisant les fiches de Meroute ici.  mémo sons

    Comme j'ai une classe à double , triple (pour cette année) niveau, je vais travailler avec la série 1 de Que d'histoires !

     

    Pour le début d'année, j'effectue la même chose que l'an dernier : travail en 7 jours avec les alphas puis j'attaque la méthode.

    Pendant les 7 jours alphas, j'insiste sur les sons [a], [i], [y], le son e de malle et [o] puis [m] et [p].

     

    Voici la couverture et le sommaire du mémo des sons ici MAJ 2/08

     

    Voici les fiches préparées avec une partie je vois graphies en scripte et cursive + alpha / j'entends et une autre partie avec des mots, et phrase(s) à lire. Pour les sons complexes, je ne les ai pas "écrits" avec les alphas, ainsi que pour les graphies différentes de sons (eau, au, ge, ai ...)

    Les fiches sont en format modifiable pour que vous puissiez les adapter à votre classe.

    Fiche son a

    Fiche son i (graphies i et y)Mémo des sons

    Fiche son o (avec double page pour avoir graphies au et eau)

    Fiche son u

    Fiche son e

    Fiche son m

    Fiche son p

     

    Puis voici celles qui suivent la progression d'étude de sons de la méthode :

    Fiche son ou

    Fiche son d

    Fiche son t

    Fiche son c, k, qu (avec double page pour les différentes graphies)

    Fiche son r

    Fiche son g, gu MAJ 2/08

    Fiche son j, gi, ge MAJ 2/08

    Fiche son ein, in, im, ain ... (double page) MAJ 2/08

    Fiche son s, ss, c, ç (double page) MAJ 2/08

    Fiche son b MAJ 2/08

     Fiche son on, om  MAJ 2/08

    Fiche son oi MAJ 2/08

    Fiche son ê, è, ai, ei  MAJ 2/08  et e+consonne double  MAJ 3/08(triple page ?)

    Fiche son f (avec graphie ph) MAJ 2/08

    Fiche son v MAJ 2/08

    Fiche son an,en,am,em MAJ 3/08

    Fiche son ch  MAJ 3/08

    Fiche son eu, oeu MAJ 3/08

    Fiche son é, er, ez (double page) MAJ 3/08

    Fiche son s, z MAJ 3/08

    Fiche son l MAJ 3/08

    Fiche son n MAJ 3/08

    Fiche son gn MAJ 3/08

    Fiche son y, ill, il,  eil, ail, ouil (double page) MAJ 3/08

    La lettre x MAJ 3/08


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