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L'an dernier pour le premier jour, j'avais lancé le défi aux élèves d'écrire un journal. J'avais trouver cette idée sur un site (mais je ne me souviens plus lequel, quelques jours avant la rentrée). Cette année, je vais leur lancer le même défi (à part que j'ai plus bossé le sujet, donc les articles seront plus variés !!)
Comme j'ai des CE2 et des CM1, je vais proposer :
- un atelier d'écriture individuel plus facile aux CE2 : soit portraits chinois, soit questionnaire de Proust (avec questions simples). Pour éviter que tous les articles se ressemblent, je leur fais choisir 6 questions/phrases à compléter parmi 12 proposées ;
- un atelier d'écriture individuel pour CM1 avec sujets variés : sport que j'aime, activité préférée, un moment de mes vacances, ... ils devront écrire un texte de 5 - 6 lignes maximum ;
- un atelier d'écriture en groupe (en mélangeant les niveaux) avec différents textes : ma nouvelle école (j'ai beaucoup de nouveaux dans ma classe !!), une interview des personnes qui travaillent à l'école : la directrice, les intervenants dans diverses matières, les employés municipaux ..., légender des photos de certains endroits de l'école, ...
- un texte collectif : c'est la rentrée ! (avec photo de classe mais élèves de dos car pas d'autorisation - ça permettra de faire jeu)
- une partie jeux.
Je vais essayer de boucler les textes individuels le matin et faire textes groupe et collectif l'après-midi, puis on fera une "conférence de rédaction" pour choisir le titre de notre journal (à voir si on peut réitérer l'opération en cours d'année !!) et la place des articles avec pages etc ...
Je vais déjà préparer la trame comme ça on pourra aller plus vite pour la mise en page.
MAJ du 3/09/13 : ce fut très sport mais nous y sommes arrivés !! Le journal (un exemplaire en couleur) a été tiré à 16 h 28 !!!
Les élèves étaient contents d'avoir relever le défi même s'ils n'ont pas pu partir le soir-même avec leur exemplaire ; mais demain ce sera réparé !! A 11 h 30 chacun rentrera à sa maison avec LE journal.
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Cette année, j'ai décidé (pour cause de double niveau) d'instaurer un rituel chaque matin. Cela permettra à la classe de travailler ensemble au moins les quinze premières minutes de la journée.
J'ai établi la programmation en variant les domaines chaque jour :
- lundi : français,
- mardi : maths,
- mercredi : anglais (et oui je fais partie des enseignants qui vont avoir la chance de se lever le mercredi matin !!),
- jeudi : musique,
- vendredi : français.
Voici ma programmation annuelle ici
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Pour thème autour des contes :
Sur site de Charivari : http://ekladata.com/charivari.eklablog.com/perso/poesies%20contes.pdf
Sur site Jardin d'Alysse : http://www.jardinalysse.com/poesies-autour-des-contes-et-du-loup-a2477326
Pour poésies autour du monde :
Chez Pépine : http://p7.storage.canalblog.com/78/28/628632/67095023.pdf
Chez Jardin d'Alysse, poésies sur l'Afrique http://www.jardinalysse.com/poesies-sur-l-afrique-a2739920
Classées par thème (Monde et pays) sur ce site http://ecole.lefuilet.pagesperso-orange.fr/poesies.htm#th%E8mes
Poésies sur les voyages, différents poètes du monde entier : http://sousleventdopale.free.fr/poesie.htm#VOYAGES
Mise à jour le 28/08/13 : j'ai mis tous les poèmes autour du conte sur le même document ici
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voici le dernier document sur la séquence Diversité des paysages en CM1.
Sur cette fiche, les documents portent sur les différents aménagements que l'homme peut faire.
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Ci-joint le fichier à télécharger pour y insérer ses photos.
Télécharger « Le quartier le centre-ville CE2 Blog.odp »
Voici le questionnaire et la trace écrite en pdf.
Questionnaire correction trace écrite quartier centre-ville
Petit plus : avec le site internet géoportail ici, vous pouvez suivre l'évolution de votre ville, il y aussi des anciennes cartes ...
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